Docente publica artigo sobre os desafios da Inteligência Artificial na Educação Básica de São Paulo

A Profª. Drª. Ana Elisa Sobral Caetano da Silva Ferreira publicou, em coautoria com Marina Delege, o artigo intitulado “Os impactos da Inteligência Artificial (IA) na Educação do Estado de São Paulo: um estudo discursivo-midiológico acerca da autoria e autonomia docente”. O trabalho integra a nova edição da Bakhtiniana, Revista de Estudos do Discurso, periódico científico de excelência (Qualis A1).

A pesquisa analisa a inserção da Inteligência Artificial na rede pública de ensino do estado de São Paulo, problematizando seus efeitos diretos sobre a autoria e a autonomia do trabalho docente. A partir de uma abordagem discursivo-midiológica, as autoras destacam a urgência de ampliar o debate acadêmico e social sobre a regulamentação e as formas de utilização dessas ferramentas tecnológicas, com atenção especial à Educação Básica.

Pesquisas no âmbito do ELIN

O estudo é fruto das investigações desenvolvidas no Grupo de Pesquisa em Estudos Linguísticos (ELIN), coordenado pelas docentes Ana Elisa Sobral e Profª Ma. Adriana Mendonça. 

O ELIN tem se destacado pelo desenvolvimento de pesquisas de Iniciação Científica dedicadas a compreender criticamente a intersecção entre linguagem e tecnologia. Fundamentados principalmente na Análise do Discurso, os trabalhos do grupo investigam os impactos das tecnologias digitais, das redes sociais e da Inteligência Artificial nas práticas de linguagem, no campo educacional e nas relações sociais contemporâneas.

Como participar do grupo

Além das frentes de orientação e pesquisa, o grupo realiza encontros quinzenais em formato remoto para a leitura compartilhada de referenciais teóricos e debates entre pesquisadores e estudantes.

Estudantes e pesquisadores interessados em acompanhar ou integrar as atividades do ELIN podem entrar em contato diretamente com a coordenação pelo e-mail: O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo..